專業發展
為了促進教師的專業交流,以提升教學的質素,本年度除了繼續重點推行元認知學習策略及深化合作學習教學模式外,更引入「課堂學習研習」計劃,以提升教學效能。本校教師定期推行同儕觀課,在觀課後,更會與同級科任進行專業對話,分享及反思教學策略,並定期進行各科教學分享會,從而促進教師專業成長。
2008-2009年度,教學專業發展以提升學與教效能為目標,至今曾舉辦的培訓活動概要如下:
2008-2009年度 |
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舉行日期 |
活動名稱 |
講者及機構名稱 |
2008年8月26日 |
教師專業培訓:「課堂教學研究」講座 |
五邑鄒振猷小學 鄭麗娟主任 |
2008年8月30日 |
教師專業培訓:「學習動力」講座 |
梁天明博士 |
2008年9月13日及9月27日 |
教師專業培訓:「從九型人格看兒童成長」講座 |
翁傳鏗校監 |
2008年10月2日 |
教師專業培訓:「維高斯基」學習輔導技巧講座 |
香港家庭與學習協會 曹錫光博士 |
2008年10月18日 |
區會科技教育講座:「科技探究」 |
區會校長會 |
2008年10月18日 |
家校合作講座:「賞識與關愛 健康永常在」 |
家庭與學校合作委員會 |
2007-2008年度 |
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舉行日期 |
活動名稱 |
講者及機構名稱 |
2007年8月29日 |
曹錫光博士香港家庭學習協會 |
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2007年9月1日 |
元認知與學習導略工作坊 |
本校學術組 |
2007年9月28日 |
及早識別和輔導有學習困難的小一學生 |
教育局 |
2007年10月11日 |
Sharing session on professional development |
本校英文組 |
2007年10月25日 |
PLPR workshop (unit planning) Part 1 |
NET section, EDB |
2007年11月8日 |
PLPR workshop (unit planning) Part 2 |
NET section, EDB |
2007年11月16日 |
Sharing session on Metacognition |
本校英文組 |
2007年11月27日 |
教師專業發展: 元認知與教學策略工作坊 |
本校學術組 |
2007年12月11日 |
教師聲線之運用技巧及護理講座 |
香港言語及吞嚥治療中心 |
2008年1月8日 |
經驗分享會-促進學習效能及發展學生自學能力 |
校長、本校學術組 |
2008年2月29日 |
區會教師專業發展日:發展課堂科學探究學習 |
區會及教育學院 |
2008年3月15日 |
教師專業發展日:元認知在學與教的應用 |
本校學術組 |
2008年5月 |
透過「課堂學習研究」提升教學效能計劃-中層管理人員培訓課程 |
區會及教育學院 |
2008年5月27日 |
合作學習教學觀摩 |
本校學術組 |
此外,本校教師逢一、三及五上課前均會進行共同備課,目的是讓教師透過此活動,集思廣益,根據學生的表現及學習難點,構思教學策略、活動,然後進行施教,再緊接分享教學經驗及檢討教學效能。本年度進行共同備課的科目包括:中、英、數、常及生活教育課。